Kategorie: Im Unterricht

Der Januar ist schon fast vorbei und der Februar steht vor der Tür. Auch in diesem Monat gibt es wieder Tipps zu besonderen Tagen und Festen in Frankreich und in französischsprachigen Ländern. Natürlich gibt es auch Platz für eigene Eintragungen auf der Vorderseite des Kalenderblattes.

Am Anfang stand, gebe ich zu, gar nicht die Durchführung eines Projektes, sondern zuallererst die Notwendigkeit, das Klassenzimmer der 7. Klasse weihnachtlich zu dekorieren… Dazu fiel mir bei der Durchsicht meiner Unterlagen ein uralter Zeitungsartikel über die „Santons de Provence“ in die Hände. Der Artikel war zwar zu kompliziert für das Lernjahr, doch wollte ich wenigstens die Figuren der Krippe auf Papier ausdrucken, beschriften und im Klassenzimmer an die Wand hängen, um etwas weihnachtliches mit französischem Bezug zeigen zu können. Hintergrund war zudem, dass ich vor Jahren mit meiner französischen Austauschfreundin zu Schulzeiten Séguret besucht hatte und damals schon von den „kleinen Heiligen“ begeistert war, die dort in den Schaufenstern der Werkstätten ausgestellt werden.

Auch dieses Jahr gibt es auf unserem Instagram-Kanal einen tollen Adventskalender. Hinter dem heutigen Türchen verstecken sich weihnachtliche Quiz, die ihr super in eurem Unterricht einsetzen könnt. Spaß und Abwechslung sind garantiert!

Im ersten Blogeintrag über unsere virtuelle Sprachreise, habe ich euch viel über die organisatorischen Schritte und die generelle Planung unseres Sprachaustausches erzählt. Heute möchte ich euch daher ein Beispiel aus der Praxis zeigen, genauer gesagt, wie das erste Kennenlernen gemeinsam im Klassenzimmer umgesetzt werden kann.

Der Tag der offenen Tür steht an und Sie suchen sowohl für die hereinkommenden Grundschüler:innen als auch für Ihre eigene Lerngruppe ein paar Aktivitäten, die beiden Zielgruppen gerecht werden und Lust auf das Fach Französisch machen? Ein paar Ideen sowie Tipps zur Organisation und Umsetzung habe ich in diesem Blogbeitrag für Sie zusammengestellt.

Homeschooling und Online-Unterricht haben die letzten zwei Schuljahre geprägt und viele Highlights des Schulalltages, wie leider auch Reisen, sind ins Wasser gefallen. Um nicht ganz auf unsere Sprachreise verzichten zu müssen, entstand bei uns allerdings die Idee, die Reise einfach, wie so vieles andere auch, online durchzuführen.

Besonders in der Pandemie haben Schüler:innen so viel Zeit wie nie am Bildschirm verbracht. Aber was ist eigentlich viel? Und warum die Bildschirme nicht mal zum Thema machen und produktiv im Fremdsprachenunterricht nutzen?

Nicht immer sind die Schüler:innen motiviert, sich aktiv am Französischunterricht zu beteiligen und es fällt einem schwer, sie zum Sprechen zu bringen. Hier ein kurzes Projekt, in dem sich die Schüler:innen in Szene setzen können und einen Kurzfilm zum Thema „L’école“ drehen.

Im folgenden wird ein Projekt beschrieben, bei dem auf Basis einer Wettervorhersage die Schüler:innen ein Programm mit verschiedenen Aktivitäten erstellen sollen.

Mit den frischen Songs und den visuell und emotional sehr ansprechenden Videoclips von Kids United konnte ich meine Schüler:innen im ersten Lockdown begeistern, Ohrwürmer einpflanzen und Sonnenstrahlen von guter Laune und positiven Botschaften auf die heimischen Bildschirme zaubern – Das Feedback meiner Schüler:innen war einhellig positiv!