Kids United im Unterricht

Mit den frischen Songs und den visuell und emotional sehr ansprechenden Videoclips von Kids United konnte ich meine Schülerinnen und Schüler im ersten Lockdown begeistern, Ohrwürmer einpflanzen und Sonnenstrahlen von guter Laune und positiven Botschaften auf die heimischen Bildschirme zaubern – Das Feedback meiner Lernenden war einhellig positiv!

Wer sind die Kids United?

Kids United war ursprünglich eine Gruppe von 5 Kindern, die 2015 im Rahmen einer UNICEF-Kampagne gegründet wurde. Ziel war es klassische französische Lieder zu covern und so Botschaften von Frieden, Hoffnung und Bewahrung der Natur zu verbreiten. Mit der Zeit erweiterten eigene Kompositionen das Repertoire der Gruppe.

Zu Beginn bestand die Gruppe aus sechs Mitgliedern im Alter von acht bis fünfzehn Jahren: Carla, Erza, Esteban, Gabriel, Gloria und Nilusi.

Im Mai 2018 kündigte das Management eine neue Generation namens Kids United Nouvelle Génération an, die aus Gloria und vier neuen Mitgliedern bestand: Dylan, Ilyana, Nathan und Valentina. Die bis heute äußerst erfolgreiche Gruppe löste sich im Juli 2021 auf. Einige der Kinder starteten Solokarrieren.

In den französischen Charts belegten die Studioalben der Band regelmäßig für Wochen den ersten Platz. Zudem haben die Kids United bis heute mehr als zwei Millionen Abonnenten und mehr als eine Milliarde Aufrufe auf YouTube.

Auf der Webseite Enseigner le français FLE avec TV5 Monde (externer Link) sind drei der schönsten Chansons von Kids United (Nouvelle Génération) inklusive Videoclip und Unterrichtsmaterialien veröffentlicht. Das macht die Unterrichtsvorbereitung komfortabel und zeitsparend.

Auf dieser Seite finden sich: Fiches enseignant und fiches apprenant, welche sowohl als PDF als auch als Word-Dokument zur Verfügung gestellt werden. Die attraktiven bildgestützen Aufgaben können so leicht auf die jeweilige Lerngruppe zugeschnitten werden.

So habe ich beispielsweise im Distanzlernen die französischen Aufgabenstellungen oft ins Deutsche übersetzt. Andere Male habe ich die Materialien als Anregung genutzt, um selbst vereinfachte oder verkürzte Aufgaben daraus zu entwickeln.

Zusätzlich ist die Transkription der Liedtexte auf den Seiten verfügbar, sodass man daraus weitere Übungen (z. B. Lückentexte oder Textpuzzles) generieren kann.

Ausgestattet mit diesen methodischen Anregungen wird es dir schnell gelingen, auch zu weiteren Chansons passgenaue Übungen für deine Lernenden zu entwickeln.

Fazit

Gerade im Distanzlernen hat sich für meine Lernenden die Arbeit mit diesen Chansons bewährt. Sie waren eine willkommene Abwechslung im täglichen, oft verkopften Einerlei und haben die Schülerinnen und Schüler auf einer affektiv-emotionalen Ebene angesprochen. Vielleicht sind sie auch für dich und deine Schülerinnen und Schüler (im Distanz- oder Präsenzunterricht) einen Versuch wert, falls noch eine Welle über deiner Schule hereinschwappt und wir alle eine große Portion positiven Input und gute Laune gut gebrauchen können. Hör doch mal rein…