Kategorie: Medienkompetenz

Wie kann Schule lebensnah sein – oder werden? Diese Frage stellt sich nicht erst seit KI, weltweiten Krisen und Social-Media, die die Lebenswelt der jungen Menschen beherrschen.

Die Digitalisierung von Lernprodukten und -methoden ist essenziell für den Lernerfolg der Schüler:innen. Sie brauchen eine spielerische, intuitive und vertraute Art zu lernen. Dabei bekommen Erklärvideos eine zentrale Rolle.

Filme im Unterricht zu schauen, steht bei den meisten Schüler*innen ganz oben auf der Wunschliste. In der Lehrwerksreihe Tous ensemble befinden sich einige Fotoromane, die die Schüler:innen anschauen können. Doch welche didaktischen Funktionen stecken hinter diesen Fotoromanen?

« Coucou tout le monde. Je m’appelle David et j’habite en Guyane... » Das ist der erste Satz einer Audioaufnahme, die ich mir konzentriert anhöre, denn meine Aufgabe ist es, anhand von Bildern, Animationseffekten und Graphikelementen, ein ansprechendes Video für Tous ensemble zu erstellen.

Wie kann Schule lebensnah sein – oder werden? Diese Frage stellt sich nicht erst seit KI, weltweiten Krisen und Social-Media, die die Lebenswelt der jungen Menschen beherrschen.

Erlebt, wie ihr mit der Schulsafari im Tous ensemble Digitalen Unterrichtsassistenten den Unterricht flexibler, moderner und spannender gestaltet – und dabei eure Klasse zu echter Begeisterung und Selbstständigkeit führt.

Mit Neugierde und Spaß Band 1 von Tous ensemble entdecken Du und deine Lernenden starten mit Tous ensemble Band 1 ins neue Schuljahr und ihr möchtet das neue Lehrwerk interaktiv erkunden? Das geht ganz einfach mit der Schulbuchrallye.

Die Medienvielfalt im neuen Tous Ensemble ist groß. Hierzu zählt auch das Angebot der Arbeitspläne für jede Étape. Wie diese genutzt und welche Einsatzmöglichkeiten es gibt, werde ich in verschiedenen Beiträgen hier im Blog beleuchten. Zunächst einmal eine kurze Einführung und eine Erklärung zum Einsatz als Vorbereitung einer Lernstandskontrolle.

Ein französischer Illustrator und seine Comics über Geschlechterrollen, Identität und Freiheit – und jede Menge Gesprächsstoff fürs Klassenzimmer. Klingt spannend? Ist es auch. Zanzim ist derzeit dank der Adaption des Werkes „Peau d’Homme“ als Theaterstück in aller Munde. 

Wie kann Schule lebensnah sein – oder werden? Diese Frage stellt sich nicht erst seit KI, weltweiten Krisen und Social-Media, die die Lebenswelt der jungen Menschen beherrschen.