Comics im Unterricht: Auf den Spuren von Zanzim

Ein französischer Illustrator und seine Comics über Geschlechterrollen, Identität und Freiheit – und jede Menge Gesprächsstoff fürs Klassenzimmer. Klingt spannend? Ist es auch. Zanzim ist derzeit dank der Adaption des Werkes „Peau d’Homme“ als Theaterstück in aller Munde. Nicht nur deswegen, sondern auch weil Zanzim bereits für den Klett Verlag illustriert hat, ist es höchste Zeit, ihn euch auch hier am Blog vorzustellen. Der von Zanzim illustrierte Comic Francois, pâtissier royal eignet sich übrigens für den Einsatz im Französischunterricht nach dem dritten Lernjahr.

Wer ist Zanzim? Ein kurzer Überblick:

Was macht seine Comics besonders?

Zwischen feinen Linien und starken Themen: Zanzim spricht gesellschaftliche Fragen auf eine Weise an, die für Lernende zugänglich ist. Seine Zeichnungen sind durch den farbenfrohen, leicht karikaturhaften Stil ansprechend und spannend zu analysieren. Er vermischt humorvolle, fantastische Elemente mit gesellschaftskritischen Themen und spannt so den Bogen zwischen unterhaltsamer Lektüre und tiefgründigen Inhalten. Seine Comics sind das perfekte Beispiel dafür, wie Comics komplexe Themen greifbar machen.

Beispiele:

• Grand petit homme“ – Durch einen magischen „Unfall“ schrumpft der Schuhverkäufer Stanislas auf Daumengröße. Was zunächst wie ein Drama scheint und ihn in einige Gefahren bringt, gibt ihm die Chance, das Leben aus einer anderen Perspektive zu sehen. Zanzim regt die Leser:innen dazu an, darüber nachzudenken, was es bedeutet, ein „großer“ Mensch zu sein?
• „Peau d’Homme“ – Zur Zeit der Renaissance wird die junge Italienerin Bianca gegen ihren Willen mit einem Mann verheiratet, zu dem sie zu diesem Zeitpunkt keine engere Bindung hat. Das geheimnisvolle Erbe ihrer Familie erlaubt es ihr jedoch, in die Haut eines Mannes zu schlüpfen und so als Lorenzo in die Männerwelt einzutauchen, um mehr über ihren Verlobten und die „Welt der Männer“ zu erfahren. Zanzim und Hubert werfen einen kritischen Blick auf Geschlechterrollen.

Warum Comics im Unterricht?

Comics im Unterricht bieten zahlreiche Vorteile – besonders im Zusammenhang mit den Werken von Zanzim wird eine Sache sofort klar: Durch das Zusammenspiel von Bild und Text werden Inhalte nicht nur leichter zugänglich, sondern auch besser verständlich. Die reduzierte Textmenge wirkt motivierend auf Lernende, ohne dabei das Leseverständnis zu vernachlässigen. Zudem wird durch Comics geübt, wie Bild- und Textinformationen gleichzeitig verarbeitet und kritisch hinterfragt werden können. Was nicht ganz unwichtig in der heutigen Medienwelt ist.

Ideen für den Unterricht:

• Kreativität anregen: Rollenspiele, Interview mit einem Charakter der Geschichte, Chatverlauf zwischen den Hauptpersonen schreiben, Tagebucheintrag, die Geschichte aus der Perspektive einer anderen Person schreiben, humorvolle Memes zu Szenen erstellen, Szene als Theaterstück umschreiben
• Medienkompetenz schulen: Bilder durch Text ersetzen, ein neues Cover gestalten, einen Podcast aufnehmen, einen Social-Media-Post für Zanzims Profil entwerfen, eine Szene in einen Clip für Social Media umwandeln
• Kritisches Denken fördern: Table ronde, Talkshow, Gerichtsverhandlung inszenieren (War das Verhalten der Personen moralisch „korrekt“?)
• Leseverständnis fördern: szenisches Lesen, nonverbale Hinweise analysieren

Haben wir euer Interesse geweckt? Zanzim ist unser Coup de cœur und daher empfehlen wir euch, hier gleich weiterzuschmökern:

Webseite des Künstlers

Comic François, Pâtissier Royal, den Zanzim für den Klett Verlag illustriert hat.

Lektüren für den Fremdsprachenunterricht für alle Lernjahre.