Filme im Fremdsprachenunterricht: Ein cineastisches Sprachbad
Von Falk Staub
Schlagworte: audiovisuelle Medien, digitaler Unterricht, Film, Frankreich, französisch, französischunterricht, Hör-/Hörsehverstehen, Hörverstehen, Immersion, interaktives Lernen, Interkulturelle Immersion, Medienkompetenz, Methoden, Online-Lernen, Sprachbad, Spracherwerb, Sprechen, Tous ensemble, Tous Ensemble 2022, Unterricht, Video,
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Ideen für die Weihnachtszeit im Klassenzimmer (mit Spielanleitungen im Arbeitsblatt)
„Le temps vole...“ und schon ist es wieder soweit, Weihnachten steht vor der Tür. So schön die Vorweihnachtszeit auch sein mag, im Schulalltag sind die letzten Wochen vor Weihnachten mit viel Arbeit verbunden. Wir haben heute einige Ideen für euch, wie ihr euch dank französischer Weihnachtstraditionen die Adventszeit im Klassenzimmer versüßen könnt.
Von Redaktion
Das neue „eTraining“ zu Band 1 von Tous ensemble Bayern
Gemütlich auf der Couch liegend die Vokabel wiederholen, Fahrzeiten in den Öffis zum Auffrischen von bereits Gelerntem nützen, im Wartezimmer kniffilige Themen wiederholen und das alles, ganz einfach mit unserem Smartphone … Das klingt doch fabelhaft, aber wie können wir das unseren Schülerinnen und Schülern schmackhaft machen? In diesem Zusammenhang möchten wir euch das neue “eTraining Bayern 1” vorstellen, denn sein Ziel ist es, Französisch auch auf die Handys unserer Lernenden zu bringen.
Von Luisa Laubichler
Arbeitspläne: Die unterstützende Stimme aus dem Off (Teil 3)
Die SchülerInnen sollen die Möglichkeit erhalten, selbstständig mit dem Schulbuch von Tous ensemble zu arbeiten, ohne sich dabei allein gelassen zu fühlen. Um diese Prämisse umzusetzen, hat das Team hinter den Arbeitsplänen die „Stimme“ der Lehrkraft verschriftlicht, sodass die Schülerinnen und Schüler sowohl bei Schwierigkeiten mit den Schulbuchaufgaben als auch bei Lernfortschritten, auf den Rat der Lehrkraft zurückgreifen können.
Von Luisa Laubichler
Arbeitspläne und ihre verschiedenen Einsatzmöglichkeiten (Teil 2) (mit Arbeitsblatt)
In meinem vorherigen Beitrag führte ich die Arbeitspläne ein und ging im Besonderen auf den Einsatz als Vorbereitung einer Lernstandskontrolle ein. Dieses Mal geht es darum, wie Schüler und Schülerinnen sich selbstständig die Étape mit Hilfe des Arbeitsplans erarbeiten können beispielsweise im Homeschooling oder in Vertretungsstunden.
Von Redaktion
Digitales Unterrichten – das eBook
Das eBook ist die digitale Alternative zum gedruckten Schulbuch. Darüber hinaus stehen passgenau zur jeweiligen Seite digitale Zusatzmedien zur Verfügung – für eine abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung.
Von m.tritschler
Nachhaltiger und ganzheitlicher Französischunterricht: mit dem Cahier d’activités zu Tous Ensemble
Nachhaltiges und erfolgreiches Fremdsprachenlernen gelingt besonders dann, wenn alle Sinne aktiv sind und alle Skills gleichberechtigt entwickelt werden. Im folgenden Blogbeitrag möchte ich dir anhand einiger innovativer Elemente aufzeigen, wie diese Prinzipien im Cahier zum neuen Tous Ensemble Berücksichtigung finden und so ein ansprechender und vielseitiger Französischunterricht gelingen kann, der deine Schüler und Schülerinnen auf allen Ebenen anspricht.
Von Redaktion
Tous ensemble Band 2 ist erschienen: ein persönlicher Einblick!🎉
Als Beraterin durfte ich die Entwicklung des 2. Bandes mitbegleiten und möchte Sie in diesem Blogbeitrag auf einige Konzeptionsmerkmale und Stärken aufmerksam machen, die sich vielleicht nicht von selbst bei der ersten Daumenprobe erschließen.
Von Redaktion
Wieviel Grammatik braucht der Mensch eigentlich?
In meiner Arbeit als Französischlehrer versuche ich stets, die richtige Mischung zwischen kommunikativen Spracherlebnissen und Grammatikstunden zu finden. Als Herausgeber war diese Frage bei der Entwicklung des neuen Tous Ensemble ein Leitgedanke.
Von Falk Staub
Welche didaktischen Funktionen haben animierte Fotoromane? (Teil 2)
Filme im Unterricht zu schauen, steht bei den meisten Schüler*innen ganz oben auf der Wunschliste. In der Lehrwerksreihe Tous ensemble befinden sich einige Fotoromane, die die Schüler:innen anschauen können. Doch welche didaktischen Funktionen stecken hinter diesen Fotoromanen?
Von Redaktion
