Schlagwort: französischunterricht

Die Spiele für zwischendurch zum Spontanen Sprechen können den Französischunterricht auflockern und Abwechslung reinbringen. Im Arbeitsblatt finden Sie die Anleitungen.

Haben Sie mit Ihren Französischklassen teilgenommen? Viele Jugendliche von der 7. bis zur 10. Klasse nahmen an dem bundesweiten Klett-Comicwettbewerb La vie en BD teil. Es entstanden kreative Comics und diese drei Kunstwerke wurden als Siegerbilder gewählt:

Crêpes am Place de Tertre, ein Foto mit Mona Lisa im Louvre, ein Picknick in den Jardin des Tuileries… Die Stadt der Liebe ist immer eine Reise wert, auch wenn diese nur virtuell stattfindet. Im folgenden Blogbeitrag zeigen wir euch, wie wir landeskundliche Schätze aus Paris für ein innovatives Lernabenteuer nutzen können.

„Le temps vole...“ und schon ist es wieder soweit, Weihnachten steht vor der Tür. So schön die Vorweihnachtszeit auch sein mag, im Schulalltag sind die letzten Wochen vor Weihnachten mit viel Arbeit verbunden. Wir haben heute einige Ideen für euch, wie ihr euch dank französischer Weihnachtstraditionen die Adventszeit im Klassenzimmer versüßen könnt.

Die SchülerInnen sollen die Möglichkeit erhalten, selbstständig mit dem Schulbuch von Tous ensemble zu arbeiten, ohne sich dabei allein gelassen zu fühlen. Um diese Prämisse umzusetzen, hat das Team hinter den Arbeitsplänen die „Stimme“ der Lehrkraft verschriftlicht, sodass die Schülerinnen und Schüler sowohl bei Schwierigkeiten mit den Schulbuchaufgaben als auch bei Lernfortschritten, auf den Rat der Lehrkraft zurückgreifen können.

In meinem vorherigen Beitrag führte ich die Arbeitspläne ein und ging im Besonderen auf den Einsatz als Vorbereitung einer Lernstandskontrolle ein. Dieses Mal geht es darum, wie Schüler und Schülerinnen sich selbstständig die Étape mit Hilfe des Arbeitsplans erarbeiten können beispielsweise im Homeschooling oder in Vertretungsstunden.

In meiner Arbeit als Französischlehrer versuche ich stets, die richtige Mischung zwischen kommunikativen Spracherlebnissen und Grammatikstunden zu finden. Als Herausgeber war diese Frage bei der Entwicklung des neuen Tous Ensemble ein Leitgedanke.

Nicht immer sind die Schüler:innen motiviert, sich aktiv am Französischunterricht zu beteiligen und es fällt einem schwer, sie zum Sprechen zu bringen. Hier ein kurzes Projekt, in dem sich die Schüler:innen in Szene setzen können und einen Kurzfilm zum Thema „L’école“ drehen.