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Die neue Publikation "Le français, c’est pour moi!" lädt Schülerinnen und Schüler in Deutschland ein, die französische Sprache und die Vielfalt der Frankophonie zu entdecken.

„Entdecken, üben, anwenden“: Diese drei Schritte sind für mich das Einmaleins des Grammatiklernens. Grammatik ist nicht nur trockene Theorie und eine Vielzahl von Regeln, sondern ein spannendes Werkzeug, dessen Nutzen und Anwendung entdeckt und geübt werden muss.

Lernstrategien gibt es unglaublich viele und nicht jede Strategie ist für jede Person zielführend die richtige. Eine Strategie ist jedoch für alle Lernenden unverzichtbar: die Wiederholung. Begriffe und Strukturen müssen in verschiedenen Kontexten und mehrmals angewandt werden, um den Weg ins Langzeitgedächtnis zu schaffen

Vokabeln sind für viele Lernende der „große Feind“ im Fremdsprachenunterricht. Sie finden kein Ende! Der zu beherrschende Wortschatz wächst stetig, „ältere“ Begriffe geraten wieder in Vergessenheit und zudem fehlen oft hilfreiche Lernstrategien um das Gelernte zu festigen.

Im heutigen Blogeintrag zeige ich euch meine Lieblingsaktivitäten, um in kurzen Unterrichtssequenzen Vokabeln spielerisch zu wiederholen. Die Spiele benötigen kaum (bis gar kein!) Material und können als Einstieg in die Stunde, als kleine Auflockerung für zwischendurch, oder wenn am Ende der Stunde noch ein bisschen Zeit übrig ist, eingesetzt werden.