Tous ensemble-Blog
Französisch unterrichten mit Tous ensemble

Kreatives Schreiben: Journaling (mit gratis Kopiervorlage)

„Ich weiß nicht, was ich schreiben soll.“ oder „Mir fällt nichts ein.“ sind Sätze, die wir vermutlich alle schon von unseren Schülerinnen und Schülern gehört haben. Oft sind Lernende etwas verloren, wenn es um das kreative Schreiben geht und es fällt ihnen schwer, überhaupt anzufangen und einen roten Faden zu finden.

Üben, üben, üben

Die Verlockung, die Arbeit des kreativen Schreibens einfach an eine KI abzugeben und diese den Text schreiben zu lassen, ist in diesem Zusammenhang zwar verlockend, aber nicht hilfreich. Mein Lösungsansatz ist oft das Gespräch mit den Lernenden. Ich frage sie dann zum Beispiel, wie oft sie Texte, Nachrichten etc. auf Französisch schreiben. Die Antwort ist dann meist, nur wenn es eine Aufgabe ist. Dann frage ich sie, wie gut sie zum Beispiel einen Handstand können, wenn sie diesen nicht üben. Und dann wird geübt.

Das „Handwerkszeug“

Strukturen und Charakteristika von Textsorten, Konnektoren etc. sind wichtige und notwendige Werkzeuge, aber um den Schreibfluss zu trainieren und die „Angst“ vor dem Schreiben zu verlieren, ist kreatives Schreiben eine tolle Sache. Hierzu haben wir schon einige Ideen für ein Atelier d’écriture zusammengestellt.

Wir knüpfen daran mit weiteren Ideen an, die sowohl die Schreibkompetenz fördern als auch der Kreativität freien Lauf lassen. Die Übungen können sowohl in Partner-/Gruppenarbeit oder Einzelarbeit umgesetzt werden. Im ersten Beitrag geht es um das Journaling:

Journaling

Warum nicht aktuelle Trends wie Journaling in den Fremdsprachenunterricht einbauen und das Ganze in ein kleines Projekt verwandeln und damit noch das kreative Schreiben fördern. Damit meine ich nicht, nach jeder Stunde einen vollständigen Tagebucheintrag zu schreiben, sondern ein kleines Schreibritual, wie zum Beispiel am Ende jeder Stunde einen Satz zu notieren. Auch kleine Routinen sind sehr wirksam und diese funktionieren bereits ab dem ersten Lernjahr und sind in allen anderen Lernjahren natürlich noch einfacher umzusetzen. Hier können sich die Klassen langsam steigern und vorerst mit vorwiegend deutschen Sätzen mit nur einigen französischen Begriffen beginnen.

Für längere Projekte

Wenn man diese Übung über längere Zeit umsetzen möchte, kann zu Beginn gemeinsam mit einem Online-Design-Tool ein passendes französisches Journal erstellt werden, das dann über das Schuljahr gefüllt wird. Klassen, die mit iPads oder Laptops arbeiten, können auch digital „journalen“.
Ein Journal ist vielleicht auch gerade in dieser Jahreszeit eine schöne Idee. Man kann noch vor den Sommerferien starten und die Lernenden können dann ein „Sommertagebuch“ führen. In der Kopiervorlage gibt es ein paar Impulse zur Umsetzung.

Ganz wichtig: Bitte schaut immer wieder in der Blog, wir werden Euch weitere Ideen zum kreativen Schreiben liefern. Ihr dürft wirklich gespannt sein!

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Über die Autorin

Luisa Laubichler

Ich bin Luisa, begeisterte Fremdsprachenlehrerin. Ich habe Spanisch und Französisch auf Lehramt an der Universität Wien studiert und dort auch mein Referendariat gemacht und anschließend meine ersten Unterrichtserfahrungen gesammelt. Derzeit lebe ich allerdings in Chiclana de la Frontera und unterrichte hier in Andalusien Deutsch an einer bilingualen Sekundarschule.

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