Wie kann man Lieder im Französischunterricht mit dem Lehrwerk Tous ensemble sinnvoll und gezielt an thematisch passenden Stellen in den Unterricht einbetten, sodass das Behandeln von Musik zu einem wiederkehrenden Ritual werden kann, das den Unterricht inhaltlich stützt und voranbringt?
Es ist oft sehr schwierig, einerseits inhaltlich, andererseits auch bezüglich des Schwierigkeitsgrads passende Songs zu finden. Am zielführendsten ist es daher oft, vor allem bezüglich behandelter Themen einen Überblick in petto zu haben, welche Songs für das Schuljahr infrage kommen, und dann den Schwierigkeitsgrad der Aufgaben zu den Liedern individuell anzupassen.
Folgender Artikel gibt konkrete Vorschläge zu französischen Liedern, die bei der Arbeit mit Tous ensemble in den ersten drei Lernjahren thematisch passen. Fast alle Songs dieser Auswahl sind maximal fünf Jahre alt und sprechen erfahrungsgemäß in ihrem Musikstil eine weite Bandbreite von Kindern und Jugendlichen an.
1. Lernjahr
Thema Freizeit/Sport (Lektion 3)
Soprano « Le coach »: tempogeladene Motivation zum Sporttreiben inkl. Anweisungen mit nützlichen Vokabeln zum Thema Fitness, eignet sich auch als bewegte Pause
« Le coach » bei Youtube (externer Link)
Vegedream « Ramenez la coupe à la maison »: bekanntes Lied, das bei Siegen der französischen Fußballnationalmannschaft gesungen wird, mit Vokabeln zur Thematik Fußball
« Ramenez la coupe à la maison » bei Youtube (externer Link)
Thema Familie (Lektion 4)
Black M « Le plus fort du monde »: Loblied auf den eigenen Vater mit eingängigem Rhythmus, von Kinderstimmen gerappter Refrain, ideal zum Mitmachen
« Le plus fort du monde » bei Youtube (externer Link)
Mika « Elle me dit »: über die Beziehung eines Jungen zu seiner Mutter, zwischen Nörgeln und liebevollen Tipps
« Elle me dit » bei Youtube /externer Link)
Thema Paris (Lektion 5)
Zaz « Sous le ciel de Paris »: nimmt mit an verschiedene Orte in Paris und beschreibt das besondere Flair der Stadt
« Sous le ciel de Paris » bei Youtube (externer Link)
Thema Sommer/Urlaub (Lektion 6)
Keen’V « Tahiti »: über Reisepläne nach Tahiti, Vokabular zum Thema Reisen, erster Einblick für Schüler:innen in französische Überseegebiete
2. Lernjahr
Thema (Kleidungs-)Stil (Lektion 1)
Lou « À mon âge »: über ein Mädchen, das seinen Stil noch finden muss; Lou war Finalistin bei The Voice Kids 2016 (Bezug zu Modul A möglich)
« À mon âge » bei Youtube (externer Link)
Thema Schule/Konflikte (Lektion 2)
Soprano « Fragile »: über Mobbing in der Schule und die Wichtigkeit sich jemandem, z.B. den Eltern, anzuvertrauen
3. Lernjahr
Thema Freundschaft (Lektion 1)
Bigflo et Oli « Pour un pote »: Definition von Freundschaft, was man alles für einen Freund tun würde
« Pour un pote » bei Youtube (externer Link)
Thema Austausch (Lektion 3)
Bigflo et Oli « Bienvenue chez moi »: Reise durch Orte Frankreichs, der Schweiz und Belgien, Touristenattraktionen werden erwähnt und für die Regionen Typisches sowie Klischees werden angeführt
« Bienvenue chez moi » bei Youtube (externer Link)
Thema Zukunftswünsche (Modul B)
Bigflo et Oli « Sur la lune »: über Wünsche zu beruflicher, familiärer und persönlicher Entwicklung
« Sur la lune » bei Youtube (externer Link)
Thema Job/Bewerbung (Lektion 4)
Kenn’V « Le chemin de la vie » – ermutigendes Lied zur Schwierigkeit, einen Job zu finden und Tipps, wie man sein Ziel erreicht
Musik mit einer guten Message stellt einen affektiven Bezug zur Sprache her und ist ein wichtiges Element zur dauerhaften Erhaltung der Motivation.
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