Jeden Monat eine neue Folge: Spannende Diskussionen rund um Unterricht, Schule und Bildungspolitik mit Maximilian Schulyok – von Experten für Experten – dieses Mal mit Carola Surkamp
Welchen Einfluss hat Künstliche Intelligenz auf den Fremdsprachenunterricht?
Diese Frage haben Host Maximilian Schulyok und Carola Surkamp, Professorin für Fremdsprachendidaktik an der Universität Regensburg, im Live-Talk auf der didacta diskutiert.
Schnell wird klar: KI-Übersetzungstools können Sprachbarrieren abbauen, doch ein tiefes Verständnis von Sprache und Kommunikation bleibt essenziell. Fremdsprachenlernen bedeutet mehr als Vokabeln und Grammatik – es fördert interkulturelle Kompetenz und die kritische Reflexion über Sprache. KI sollte den Unterricht daher gezielt ergänzen, aber nicht ersetzen.
Im Gespräch geht es unter anderem um den praktischen Einsatz von KI-Tools im Unterricht, deren Einfluss auf die Prüfungskultur und die Frage, warum es sich auch in Zukunft lohnt fremde Sprachen zu lernen.
Moderation:
Maximilian Schulyok
Geschäftsführer Ernst Klett Verlag
LinkedIn: https://at.linkedin.com/in/maximilian-schulyok-857907146
Podcast-Gast:
Prof. Dr. Carola Surkamp
Professorin/Lehrstuhlinhaberin für Fremdsprachendidaktik, Schwerpunkt Englisch (Universität Regensburg)
LinkedIn: https://de.linkedin.com/in/carola-surkamp-967b6b1a
Weitere Infos:
www.klett.de/zeugnis-zukunft
KI-Tools im Alltag: Wird der Fremdsprachenunterricht überflüssig?
Klett Akademie für Fremdsprachendidaktik
🎧 Reinhören lohnt sich!
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