Warum schaffen es manche Schulen, dass Lernende motivierter sind, Unterricht besser funktioniert und Lehrkräfte im Alltag wirksamer arbeiten können → obwohl die Voraussetzungen oft ähnlich sind?
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Jetzt wird’s Ernst: Von Smartphones über Beziehungsarbeit bis zu Hausaufgaben – Themen, die euch als (angehende) Lehrkräfte bewegen, stehen im Fokus der Serie.
In dieser Folge von „Jetzt wird’s Ernst“ spricht Emily Horbach über evidenzbasierten Unterricht, erfolgreiche Schulentwicklung und die Frage, was Schulen konkret verändern können, damit Lernende erfolgreicher und fairer lernen. Gemeinsam schauen wir darauf:
- Woran man erfolgreiche Schulen wirklich erkennt
- Warum gute Unterrichtsmaterialien allein nicht ausreichen
- Welche Prinzipien erfolgreiche Schulen weltweit gemeinsam haben
- Warum Lernende häufig unterschiedlich auf Prüfungen vorbereitet werden
- Welche kleinen Veränderungen im Schulalltag große Wirkung entfalten können
- Was evidenzbasierter Unterricht konkret bedeutet
- Welche Praxis Emily sofort an Schulen übernehmen würde
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