Seit jeher wird Französisch als die romantischste Sprache der Welt beschrieben und auch wir konnten ihrem Charme nicht widerstehen und es hat uns schon vor langer Zeit erwischt. « Nos cœurs battent pour le français » … Deshalb bietet « La fête des amoureux » am 14. Februar einen guten Anlass, um auch ins Klassenzimmer ein bisschen Romantik einziehen zu lassen. Im folgenden Beitrag und der beigefügten Kopiervorlage findet ihre Ideen, wie das auf einfache Art und Weise an/um Valentinstag gelingt.
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Valentinstag feiern in Frankreich
Die französischen Valentinstags-Traditionen sind im Allgemeinen sehr ähnlich wie bei uns, allerdings habe ich die Erfahrung gemacht, dass ihnen doch ein bisschen mehr Bedeutung geschenkt wird. An der Schule an der ich damals als Austauschschülerin war, wurde zum Beispiel eine Woche vor dem Valentinstag eine offizielle Geschenkeaktion gestartet. Schüler:innen konnten Karten schreiben, oder Süßigkeiten in Herzform kaufen. Diese wurden dann am 14. Februar von „Amor“ und seinen Helfer:innen an die adressierte Person überreicht (je nach Wunsch auch anonym).
Ob der Valentinstag nun generell mehr Bedeutung hat als bei uns, ist schwierig zu sagen. Eins steht aber fest, im Rampenlicht des Valentinstages stehen „les amoureux et les amoureuses“, aber das ist nicht in allen frankophonen Ländern so. In Kanada ist der Valentinstag, zum Beispiel, schon lange nicht mehr nur „le jour de l’amour“, sondern auch „le jour de l’amitié“. Am 14. Februar werden auch an Freunde/Freundinnen und Kolleg:innen Karten, Süßigkeiten und kleine Geschenke verteilt.
Ich muss gestehen, dass ich selbst kein großer Fan des Valentinstages bin. Angesichts dessen, dass er aber in einigen frankophonen Ländern gefeiert wird und zudem der thematische Wortschatz für unsere Schüler:innen wichtig ist, sehe ich ihn als gute Abwechslung im Unterricht für den doch oft sehr grauen Februar.
Valentinstag im Unterricht
Eine sehr lustige Aktivität kann, zum Beispiel, „Speed-Dating“ sein. In der Kopiervorlage findet ihr dazu einen Vorschlag zum Thema „Le rendez-vous idéal“.
Insgesamt werden je nach Klassengröße und vorgegebener Sprechzeit ca. 30 Minuten für diese Aktivität benötigt. Die Schüler:innen sitzen sich in zwei Stuhlreihen gegenüber. Nach einem Signalton haben sie jeweils 45 Sekunden Zeit, um ihre/ihren Gegenüber von ihrem Traumdate zu überzeugen. Danach ertönt erneut der Signalton und die andere Person spricht. Nach 45 Sekunden wechseln die Gesprächspartner:innen.
Damit auch wirklich jede:r mit jeder/jedem spricht, rückt bei einer geraden Anzahl von Teilnehmer:innen jede:r einen Platz nach links. Eine Person bleibt allerdings auf dem gleichen Platz sitzen! Bei einer ungeraden Personenanzahl, setzt in jeder Runde jeweils eine Person aus und die restlichen Schüler:innen rotieren. Klingt komplizierter als es ist und falls die Zeit zu knapp wird, kann auch bereits früher abgebrochen werden.
Was allerdings nicht fehlen darf, ist die abschließende Wahl des besten Dates. Dazu gibt jede:r Schüler:in einen Stimmzettel mit der Wahl seines/ihres Lieblingsdates ab. Das Rendez-vous mit den meisten Stimmen gewinnt (im besten Fall vielleicht sogar Schokolade! 😊)
Vielen Dank für die Kopiervorlage. Leider gibt es einen Grammatikfehler, es muss 50g de beurre heißen!
Vielleicht kann das behoben und noch einmal aktualisiert zur Verfügung gestellt werden?
Merci beaucoup!
Vielen Dank für den Hinweis! Wir haben die Kopiervorlage entsprechend im Beitrag „Envie de crêpes? Ça tombe bien, c’est la Chandeleur!“ überarbeitet. Zumindest hoffen wir, dass sich darauf dein Kommentar bezog.