Das Museum Virtuell und der Ernst Klett Verlag haben gemeinsam ein neues Projekt ins Leben gerufen: „Education for Future“.
Was ist „Education for Future“?
„Education for Future” ist ein Angebot aus verschiedenen Modulen, die darauf abzielen, dass Lernende mehr Eigenverantwortung rund um Nachhaltigkeit übernehmen können. Damit möchten wir als Verlag unser Engagement im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung weiter ausbauen und Lehrkräfte unterstützen, das Thema in den Unterricht zu integrieren. Mit den neuen Lernmodulen ist dies sowohl im Präsenz- als auch im Distanzunterricht möglich. Die Module bestehen aus vielfältigen Materialien wie Filmen, Hörspielen sowie virtuellen Klassenfahrten und sind fächerübergreifend einsetzbar.
„Education for Future“ – erste Lerneinheit „Perfides Plastik“
Den Auftakt macht die Handreichung „Perfides Plastik“. Sie ist ein Leitfaden für ein multimediales, fächerübergreifend einsetzbares Unterrichtsmodul zu unterschiedlichen Aspekten des Werkstoffs Plastik. Die differenzierende Bearbeitung ist im Umfang von 4 bis 8 Unterrichtsstunden möglich, wobei die multimediale Aufbereitung ein motivierendes Lernen ermöglicht. Die Handreichung beinhaltet sechs Lernmodule rund um das Thema Plastik sowie ein einführendes Video. Zusätzlich findet ihr darin differenzierende Kopiervorlagen.
In diesem Video bekommt ihr schon einmal einen kurzen Einblick in die Inhalt.
Die Handreichung wurde von Dr. Frank Haß, erarbeitet, dem Herausgeber von Blue Line, Red Line und Orange Line, dem das Thema Nachhaltigkeit im Unterricht sehr wichtig ist.
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